学生将能够使用完整的句子来描述复杂的概念，如健康或不健康的食物、学校科目、看医生或去游乐园。介绍了情态助动词和过去时等语法结构，以及习语和其他构词原则。他们将具有使用简单英语进行日常生活沟通的能力。在本课程中，学生还将学习如何在I Can Read独创编码系统的帮助下，阅读包含短元音、长元音和双元音的单词，理解I Can Read的有声故事并用英语回答口头问题。

参与本课程的学生将学习如何使用过去和未来的动词时态进行对话。他们将通过提供建设性意见和论点，学习表达他们对音乐和电视的偏好以及他们对未来的希望和愿望。他们的阅读技巧将提升到即使接触不熟悉的单词时，也可以不再依赖I Can Read的编码系统。在本课程结束后，他们将能够独立阅读和理解所有I Can Read的学习材料，回答英语阅读理解问题，并理解基本的语法术语。

学生将开始理解许多与其年龄段相符的广播或电视节目的内容主旨， 他们将能够自信地参与熟悉的、感兴趣的或日常生活相关的主题对话。他们将学习如何详细描述经验和事件，同时更好地表达个人想法。学生的语言能力将足以让他们叙述和总结故事或电影，同时表达个人观点。参与该课程的学生将能够进行流利地阅读，同时能够进行更深层次的理解。