爱可睿英语:正确引导孩子爱上英语

2020-01-08

英语是我国使用较为广泛的第二语言,作为上学期间的必修课程,许多家长会选择让孩子从小学习英语。但是如何让习惯中国语言系统的孩子接受并爱上英语,选择一家优秀的教育机构就显得十分重要。

1.png

来自新加坡的爱可睿英语,能从众多少儿英语机构中脱颖而出,获得众多新加坡家长乃至亚洲家长的一致好评,就是因为其独特的教学模式,今天就带大家一起来了解一下。

爱可睿英语I CAN READ教学模式起初是由澳大利亚教育心理学家Antony Earnshaw 和Annabel Seargeant共同创立的。两位学者曾任职于悉尼的一家阅读诊所,与患有阅读障碍的孩子有多年接触,二人发现了语音意识和阅读能力的紧密联系。为了帮助有阅读障碍的孩子可以通过简单、结构化且自然的方法阅读并识字,两位学者共同创立了I CAN READ学习系统(以下简称ICR)。

2.png

ICR学习系统重点培养孩子的发音、韵律、文字表达和理解能力,拒绝固有的死记硬背模式,让没有接触过英语的孩子也可以通过系统的课程体系学习英语,从而提高孩子听力、口语、阅读、写作等能力。

进行课程之前,爱可睿英语会对每一位孩子进行一对一的英语水平测试,根据孩子的能力水平进行分班教学,因材施教。全外教教学和小班制的学习环境,可以让缺乏英语母语环境的孩子,在全英文的环境中浸入式学习英语;更适合中国孩子的“双轨”学习系统,可以从读写能力和英语水平两个方面,全面提高孩子的英语能力,并在与外教的沟通中增加自信心、好奇心和表达能力。不少家长反映在ICR的教学模式下,孩子变得更有自信了,也更勇于表达。

3.png

爱可睿英语从方方面面都以孩子为先,教学中心全部采取了亮色系的设计,室内桌椅也是采用了适合小朋友的较矮桌椅,良好的教学环境进一步拉近了师生之间的距离,让孩子在学习时可以更快的进入状态并形成安全感。

2001年,全球首家爱可睿英语在新加坡成立,经过十几年的发展从最初只为阅读障碍的孩子提供帮助到如今成为帮助学生全方面提高英语读写能力的成熟教学体系,并且成为新加坡数一数二的3~12岁少儿英语培训机构,在全球14个国家设立了170多家爱可睿英语中心,让超过270000的孩子成为独立且自信的英文阅读者。

4.png

×

实测孩子英语水平

爱可睿英语:正确引导孩子爱上英语

2020-01-08

英语是我国使用较为广泛的第二语言,作为上学期间的必修课程,许多家长会选择让孩子从小学习英语。但是如何让习惯中国语言系统的孩子接受并爱上英语,选择一家优秀的教育机构就显得十分重要。

1.png

来自新加坡的爱可睿英语,能从众多少儿英语机构中脱颖而出,获得众多新加坡家长乃至亚洲家长的一致好评,就是因为其独特的教学模式,今天就带大家一起来了解一下。

爱可睿英语I CAN READ教学模式起初是由澳大利亚教育心理学家Antony Earnshaw 和Annabel Seargeant共同创立的。两位学者曾任职于悉尼的一家阅读诊所,与患有阅读障碍的孩子有多年接触,二人发现了语音意识和阅读能力的紧密联系。为了帮助有阅读障碍的孩子可以通过简单、结构化且自然的方法阅读并识字,两位学者共同创立了I CAN READ学习系统(以下简称ICR)。

2.png

ICR学习系统重点培养孩子的发音、韵律、文字表达和理解能力,拒绝固有的死记硬背模式,让没有接触过英语的孩子也可以通过系统的课程体系学习英语,从而提高孩子听力、口语、阅读、写作等能力。

进行课程之前,爱可睿英语会对每一位孩子进行一对一的英语水平测试,根据孩子的能力水平进行分班教学,因材施教。全外教教学和小班制的学习环境,可以让缺乏英语母语环境的孩子,在全英文的环境中浸入式学习英语;更适合中国孩子的“双轨”学习系统,可以从读写能力和英语水平两个方面,全面提高孩子的英语能力,并在与外教的沟通中增加自信心、好奇心和表达能力。不少家长反映在ICR的教学模式下,孩子变得更有自信了,也更勇于表达。

3.png

爱可睿英语从方方面面都以孩子为先,教学中心全部采取了亮色系的设计,室内桌椅也是采用了适合小朋友的较矮桌椅,良好的教学环境进一步拉近了师生之间的距离,让孩子在学习时可以更快的进入状态并形成安全感。

2001年,全球首家爱可睿英语在新加坡成立,经过十几年的发展从最初只为阅读障碍的孩子提供帮助到如今成为帮助学生全方面提高英语读写能力的成熟教学体系,并且成为新加坡数一数二的3~12岁少儿英语培训机构,在全球14个国家设立了170多家爱可睿英语中心,让超过270000的孩子成为独立且自信的英文阅读者。

4.png