很多家长很注重孩子词汇量的累积而往往会忽略阅读的重要性，等到意识到阅读对于英语学习的重要时，孩子却不爱阅读。毕竟简单的英语阅读对于孩子来说没有收益，太难的英语阅读却让孩子失去了阅读的信心。那么到底应该怎么做才能让孩子爱上英语阅读呢？

其实选择短篇英语故事是不错的选择。短篇英语故事的叙事性强，有着丰富的故事情节并且蕴含了一定的哲学道理，因其篇幅短小，所以不会出现特别多的生涩单词，便于孩子的理解。今天就以一篇短篇英语故事为例，让我们看看它们的独特魅力吧！

Friends好朋友

Two friends were walking in the forest. One is tall, and the other is short. The tall man said to the other,” We are good friends. If any beast comes, I’ll help you.” The short man answered,” Of course, we are good friends.”

有两个好朋友走在森林中，他们一个很高另一个很矮。高朋友对矮朋友说：“我们是好朋友，如果有任何危险，我都会帮助你。”那个矮朋友回答：“当然啦，我们可是好朋友。”

At this time , a bear came to them. The tall man quickly climbed up a tree, but the short one couldn’t. He said, ”Help me, I can’t climb up.” But the tall man said,” No, the tree is not strong.”

就在这时，一只熊朝他们走来。高朋友很快爬上了一棵树，但是那个矮朋友却因为身高爬不上去。他急忙喊道：“快帮帮我，我爬不上去啦！”但是那个高朋友说：“不行啊，这个树不足以支撑我们两个人。”

The short man had to throw himself to the ground and held his breath. The bear smelt him and went away. The tall man came down and asked,” What did the bear say to you?”

矮朋友不得不躺在地上屏住呼吸，熊过来闻了闻他就走了。高朋友看到熊走了爬下树问他：“那个熊对你说了什么吗？”

“He runs away from you when you are in great need. He is not your real friend.” he answered.

“他在你最需要帮助的时候离开了你，他并不是你真正的朋友。”矮朋友回答道。

这篇短篇英语故事讲述了两个朋友在森林中发生的小故事，故事虽短，却也足以让我们知道，患难见真情（A friend in need is a friend indeed）。短小的篇幅生词不是很多，有许多重复出现的词，比如“friend”、“bear”。这些反复出现的词可以让孩子在通读完这篇故事以后对这些单词有深刻的印象，也达到了积累词汇量的作用。

每天坚持阅读几篇短篇英语故事，既能帮助孩子明白一些道理，更能让孩子在阅读的过程中积累单词并爱上英语。可以说阅读短篇英语故事达到了一举多得的效果！