相信家长们都知道学好英语的重要性，语言的学习需要从小就打好夯实的基础。但是在辅导孩子们的英语学习过程中，很多家长往往会陷入误区导致孩子的英语成绩不仅没有提高反而对英语产生了厌恶心理。这篇文章就带大家盘点在少儿英语学习辅导中常见的误区有哪些，家长们快来看看你有没有“踩雷”吧。

误区一：过分追求学习成果而忽略了过程

很多家长会将更多的注意力放在孩子英语成绩是否有提升，如果没有提升就会对孩子进行教育，这恰恰是少儿英语学习辅导中最容易踩到的误区。语言学习是一个循序渐进的过程，短时间内要孩子大幅度提升是有一定的困难的，就像刚在打地基的房子不可能一天就造出高楼大厦一样。如果觉得孩子长时间没有进步，家长可以先观察后沟通。观察孩子平时学习中是不是有不良的学习习惯，或者有什么外在物质影响了孩子的英语学习。如果没有以上情况，家长可以再和孩子进行沟通，询问孩子在英语学习过程中是否有遇到困难的地方，再帮助孩子一起解决问题。

误区二：过分高估了孩子的接受能力

很多家长会以“为什么别的孩子都学会了，就你还学不会”来指责孩子。其实，每个孩子对于英语的接受能力是不一样的，家长们不用刻意追随别人的脚步。好好了解孩子的接受能力，再拟定适合孩子的学习计划，效果会比强行灌输好哦。比如，一开始先安排孩子每天背诵50个单词。如果孩子第二天只能记住25个单词，那家长可以将背单词计划调整至每天30个，这样最终能背诵出的单词数量是一样的，但是孩子会认为自己更出色的完成了任务，并且努力将30个单词全部记住。这样做大大增加了孩子的自信心和成就感，对于孩子的英语学习非常有好处哦。

误区三：没有选择适合孩子的少儿英语学习辅导机构

很多家长在选择英语辅导机构时，往往只在乎机构的名气和价格，而忽略了机构的本身教学质量和教学方式。其实在选择少儿英语辅导机构时，也需要考察该机构是否可以根据孩子的英语水平、接受程度来安排适合的课程。比如I CAN READ爱可睿英语，在所有孩子入学前都会进行简单的英语测试，根据孩子的英语水平分配最适合孩子的班级，小班化的教学也让孩子和老师有更多的机会沟通。这样的教学方式，才可以培养孩子对英语学习的兴趣进而提升英语学习能力。

以上就是少儿英语学习辅导常见的几大误区，你“中招”了几个呢？如果都中招的话，希望家长们可以及时改正并正视自己的教育方式，选择适合孩子的学习模式，让孩子快乐学习，爱上学习！