少儿时期（3-12岁）是学习英语的最好时机，把握住这一时期引导孩子学好英语可以为将来的英语学习打下良好的基础。但是不少家长不知道应该如何正确引导孩子学好英语，导致孩子缺乏对英语的学习兴趣并且觉得英语学习很吃力。遇到这种情况，家长们可以选择I CAN READ课程，让孩子轻松学习英语并爱上英语。

作为新加坡国民少儿英语教育品牌的I CAN READ英语，目前已经在全球14个国家设立了超过200间中心，并有超过300000学员获益。独特的I CAN READ双轨课程是让孩子爱上英语、学好英语的关键。

少儿英语学习是一个循序渐进的过程，教师在教学的过程中不仅需要将英语知识深入浅出地传递给孩子们，更重要的是激发孩子们的学习兴趣。I CAN READ课程就很好的做到了这一点。

在让孩子们正式辨识单词之前，外教老师们会通过生动有趣的课程先帮助初学英语的孩子们建立起音素意识，培养孩子们的英语语感并激发孩子们对英语的学习兴趣。在有了音素意识以后，孩子们将进一步学习自然拼读的技巧，比起传统的音标学习，自然拼读技巧更有趣，也让孩子们更容易沉浸在英语母语的学习环境中，提升英语学习效果。再搭配I CAN READ的独特串联声音与字母簇的语言学习系统——编码系统，可以突破自然拼读技巧的局限性，让孩子可以轻松自然地记忆较长的单词和句子，告别普通辅导课程死记硬背的学习方式，更利于孩子们的英语学习和积累。

以上这就是I CAN READ双轨课程中的读写能力课程，中国孩子们通过这一课程可以系统且轻松地掌握英语阅读的方法，成为自信且独立的英语阅读者。

相信家长们都知道，语言学习环境也是影响英语学习的重要因素。但是纯英语语言环境也是大部分中国家庭缺乏的。I CAN READ双轨课程中的英语水平课程就可以帮助家长解决了这个困扰。

I CAN READ采用的是全外教小班化教学模式，所有的外教老师均来自英语母语国家且获得教师资格证和总部的系统培训。在外教老师和英语水平课程营造的英语母语环境中，孩子们可以更快地进入英语学习状态，在这一良好的学习环境中，通过I CAN READ英语水平课程特别设计的听力训练和互动训练，可以反复地锤炼孩子们的英语技能，逐步建立英语思维，从“听说读写”四个方面全面提升英语水平，也让孩子们在学校中的应试英语学习可以更加简单和轻松。

I CAN READ双轨课程简化了枯燥的英语学习，深化了孩子们的英语思维能力，培养了孩子们独立阅读能力，提高了孩子们的词汇量和语言表达能力，是非常适合中国孩子们学习的英语课程系统。