词汇量匮乏，是很多孩子在系统学习英语之后都会遇到的问题。但是英语单词那么多，我们应该怎么记忆呢？这篇文章就汇总了少儿英语单词大全，记下这些单词，对你的英语学习肯定会有帮助，一起来看看吧！

学习用品类：

Pen 钢笔

Ruler尺子

Pencil铅笔

Pencil-case铅笔盒

Book书本

Schoolbag书包

Comic book漫画书

Postcard明信片

Newspaper报纸

Rubber橡皮

Crayon蜡笔

Sharpener卷笔刀

Notebook笔记本

Dictionary词典

人体相关：

Body身体

Face脸

Head头

Hair头发

Nose鼻子

Mouth嘴巴

Arm手臂

Leg腿

Hand手

Foot脚

颜色相关：

Red红色

Orange橙色

Yellow黄色

Green绿色

Blue蓝色

Purple紫色

Brown棕色

White白色

Black黑色

Grey灰色

动物相关：

Cat猫咪

Dog狗

Pig猪

Duck鸭子

Rabbit兔子

Horse马

Bird鸟

Fish鱼

Hen母鸡

Chick小鸡

Cow奶牛

Shark鲨鱼

Sheep绵羊

Goose鹅

人物关系：

Father爸爸

Mother妈妈

Brother哥哥弟弟

Sister姐姐妹妹

Aunt阿姨

Uncle叔叔

Cousin表兄弟

Friend朋友

Boy男孩

Girl女孩

Woman女士

Man男士

Neighbors邻居

职业：

Teacher老师

Doctor医生

Nurse护士

Driver司机

Farmer农民

Writer作家

Engineer工程师

Salesperson销售员

Cleaner清洁工

Singer歌唱家

食品类：

Rice米饭

Bread面包

Beef牛肉

Noodles面条

Cake蛋糕

Pie派

Biscuit饼干

Jam果酱

Soup汤

Juice果汁

Ice-cream冰淇淋

Tea茶

Coke可乐

Coffee咖啡

Breakfast早餐

Lunch午餐

Dinner晚餐

星期月份：

Monday星期一

Tuesday星期二

Wednesday星期三

Thursday星期四

Friday星期五

Saturday星期六

Sunday星期日

Weekend周末

January一月

February二月

March三月

April四月

May五月

June六月

July七月

August八月

September九月

October十月

November十一月

December十二月

季节：

Spring春天

Summer夏天

Autumn秋天

Winter冬天

少儿英语单词大全已经给大家汇总了，看到这么多单词你也许会说“这么多要怎么记啊？我没有时间记啊！”单词记忆是个“持久战”。每天早起十分钟或是晚上睡前抽空进行背诵，都是非常不错的选择，哪怕利用碎片时间背几个单词，坚持下来也有非常可观的进步哦。

词汇量对我们的英语学习非常有帮助，除了靠背诵单词达到累积的效果，我们也可以多阅读英语文章、多看英语影视作品、多用英语与他人沟通，这些都可以帮助我们累积单词哦~

学习一门语言的基础，就是认识它的文字。相较于中国汉字的博大精深，英语却只有26个字母。虽然只有26个字母，想要学好也不是一件容易的事情。这篇文章就和各位家长聊一聊，少儿英语字母教学应该怎么做。

少儿英语字母教学第一步：正确引导孩子发音

发音是英语中非常重要的一步，从学习字母开始我们就要注意孩子的发音。家长如果想要用英语和孩子沟通，也要多多注意自己是否存在口音问题；让孩子多接触一些发音纯正的英语影视作品；选择全英授课环境的英语机构，比如来自新加坡的爱可睿英语。如果发现孩子有发音不准确的问题要及时纠正，培养孩子的正确发音。

少儿英语字母教学第二步：区分字母与拼音的区别

因为“长得很像”，很多孩子常常将汉语拼音与英语字母搞混。我们在教孩子英语字母的过程中，也要帮助孩子区分字母与拼音的区别。除了外形相近，其实英文字母与汉语拼音的发音完全不一样。所以我们在少儿英语字母教学的过程中，重点让孩子记住字母的发音，培养孩子的音素意识。

少儿英语字母教学第三步：字母书写要规范

英语字母的书写同样重要。在让孩子自己进行书写之前，家长可以先给孩子进行示范，让孩子看清每个字母在四线三格的位置。在孩子书写时，我们也要多留意孩子的书写顺序、占格情况、大小写区分是否都书写规范。一定要提醒各位家长，不要因为方便就让孩子在白板上练习字母书写，尽可能让孩子书写在练习本上。因为白板笔的握法和铅笔的握法可能不太一样，孩子习惯了在白板上书写，可能在练习本上会写不好。

孩子掌握了英语字母以后，家长可以多陪孩子进行字母练习。通过字母卡片等方式让孩子加深对字母的印象，激发孩子对英语学习的兴趣，对孩子后续的英语学习很有帮助哦~

童话故事是通过丰富的想象、幻想和夸张手法反映生活，增进儿童性格的成长的一种儿童文学体裁。我们熟知的童话故事有《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等，这些一个个充满着活力的童话故事为孩子们编织着美好的世界。

家长们可以根据自己的需求和孩子的英语水平孩子阅读原版英语童话小故事，让孩子们在童话世界中快乐学习英语。今天就给大家推荐一篇易懂的英语童话小故事，一起来看看吧！

The City Mouse and the Country Mouse两只老鼠

Once there were two mice. They were friends. One mouse lived in the country; the other mouse lived in the city. After many years the Country mouse saw the City mouse; he said,” Do come and see me at my house in the country.” So the City mouse went. The City mouse said, ”This food is not good, and your house is not good. Why do you live in a hole in the field? You should come and live in the city. You would live in a nice house made of stone. You would have nice food to eat. You must come and see me at my house in the city.”

从前有两只老鼠是好朋友。它们一只住在城里，一只住在乡下。很多年以后，乡下老鼠碰到了城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。”于是，城里老鼠就去了乡下老鼠的家。乡下老鼠领着城里老鼠到了一块田里，它的家就在这里。它把所有精美食物都找出来给城里老鼠。城里老鼠说：“这东西不好吃，你的家也不好，你为什么要住在田野的洞里呢？你应该搬到城里去住，你能住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看。”

The Country mouse went to the house of the City mouse. It was a very good house. Nice food was set ready for them to eat. But just as they began to eat they heard a great noise. The City mouse cried,”Run! Run! The cat is coming!” They ran away quickly and hid.

于是乡下老鼠来到了城里老鼠的家里。城里老鼠的房子十分漂亮，好吃的食物已经摆放在他们面前了。可是正当他们要开始吃的时候，听见很大的一阵响声，城里老鼠叫喊起来：“快跑！快跑！猫来了！”他们飞快的跑开并躲藏了起来。

After some time they came out. When they came out, the Country mouse said,” I do not like living in the city. I like living in my hole in the field. For it is nicer to be poor and happy, than to be rich and afraid.”

过了一会儿他们终于可以出来了。当他们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在田野的洞里。虽然贫穷但是快乐自在，比起富有却要提心吊胆的生活来说，会更好。”

这篇英语童话小故事讲述了两只生活在不同地区的老鼠都无法习惯对方的生活方式，也告诉了我们，那些看上去很华丽的事物，并不一定都是美好的，也并不适合所有的人。我们在读文章的时候可以看到英语逻辑和中文逻辑有些诧异，有些语句在英语中可以省略，因此在阅读时需要多多注意。如果家长觉得孩子没有办法独自理解这种类型的英语文章，也可以陪伴孩子一起阅读，亲子阅读也是增进亲子感情的好方法哦~

演讲，是语言的艺术，旨在调动听众的兴趣并引起共鸣，从而传达演讲者的思想、观点和感悟。这是一个非常好的培养自信心和表达能力的途径。英语演讲是用英语来表达自己的观点，比一般的演讲更考验演讲者的英语词汇量的掌握、语法的运用和英语逻辑思维的转换。想要告别中国式的“哑巴英语”，英语演讲就是非常好的解决方法。

小学生英语演讲小故事有很多不同的类型和题材，适合小学生进行的题材有：自我介绍类型、旅游风景类型、故事寓言类型。今天就准备了几篇英语演讲小故事，分享给大家。

第一篇：Wolf is coming（狼来了）

There is a naughty boy in a village. He likes telling lies. One day he wants to make fun of the farmers. So he shouts,” Wolf! Wolf! Wolf is coming!” The kind farmers are working in the field. They hear the shout, and hurry to help the boy. But when get there, the boy says:“There isn’t a wolf. I’m joking. The farmers are angry and go back to their field. After a while the boy shouts again,”Wolf! Wolf! Wolf is coming!” And the farmers come and are cheated again. The boy laughs and laughs. They say,” You tell lies. We will not believe you.”

村里有个非常淘气的男孩，他喜欢撒谎。有一天，他想捉弄村民，他大喊：“狼来啦！狼来啦！”善良的村民们原本正在干活，听到男孩的呼声就赶去救他。可是等他们到了那里，男孩说：“没有狼，我跟你们开玩笑的。”村民很生气纷纷回到了田里。不一会，男孩又大喊：“狼来啦！狼来啦！”村民赶来却再次被欺骗，男孩大笑不止，村民们说：“你撒谎，我们不会再相信你了。”

Later a wolf really comes. The boy is very scared.”Wolf! Wolf! Wolf is coming!” the boy shouts and shouts. ”Help! Help!” But no one comes. And the wolf eat the naughty boy.

不久，狼真的来了，男孩十分害怕。“狼来啦！狼来啦！”他大声呼救，“救命啊！救命啊！”但是没有人来。结果这个淘气的男孩就真的被狼吃掉了。

这是一篇寓言故事，讲述了淘气的男孩一直骗人到最后真的没人信他的可悲故事，告诉了我们做人要诚实的道理，非常适合孩子们进行英语演讲。

第二篇：My hobby（我的爱好）

My hobby is reading. I read story books, magazines, newspapers and kind of material that I find interesting. This hobby got started when I was four years old. I had always wanted my parents to read fairy tales and other stories to me. So they got fed up and tired of having to read to me continually. So as soon as I could, I learned to read. Soon I could read simple fairy tales and other stories. At that time, I gradually began to like English reading. Now I read just about anything that is available. So I think reading is a very good hobby.

我的爱好是读书。我会阅读故事书、杂志、报纸以及一些我觉得有趣的书刊。我从4岁起就很喜欢阅读了。我一直都希望父母可以给我讲童话故事或者其他故事，但渐渐地他们觉得不停地给我讲故事挺烦的，也厌倦了给我讲故事。所以我尽快学会了自己阅读，很快我就可以阅读简单的童话故事或者其他故事。那时，我逐渐开始喜欢英语阅读。现在我几乎可以阅读任何可以阅读的东西。我认为阅读是个非常好的兴趣爱好。

以上就是给大家分享的英语演讲小故事，其实在家也可以进行英语演讲。英语是需要大声说出来的，多读多说可以培养良好的英语语感哦~

“我家孩子英语零基础，应该怎么跟上别的孩子呢？”因为现在的幼儿园教育和小学教育之间普遍存在断层，所以很多孩子进入小学后刚开始接触英语会存在跟不上的情况。如果不及时解决这个问题，久而久之孩子就会对英语越来越反感。所以，零基础的孩子到底应该怎么学英语呢？

遇到这种情况，家长首先要保持冷静，不能“病急乱投医”盲目给孩子报名一堆补习班。我们只要正确地制定一份零基础英语学习计划，提高孩子的英语学习能力并让孩子爱上英语，其实是一件非常简单的事情。

零基础英语学习计划：词汇量累积是首要

英语零基础的孩子存在的最大问题就是词汇量匮乏。单词是英语学习的基础，有了词汇量才可以读懂英语。

词汇量的积累有很多方法：家长可以准备一些英语绘本，考虑到孩子的英语基础比较薄弱，所以在选择绘本时建议先从难度不大的入手，慢慢提高孩子对英语的兴趣并积累词汇量；家长在家有空时可以陪孩子进行亲子阅读，有了家长的陪伴和鼓励相信孩子会慢慢爱上英语；选一个固定的时间进行词汇量的提升，早晨或是睡前都可以，让孩子养成固定时间背单词的习惯。

零基础英语学习计划：英语学习环境很重要

当周围的人全部都说中文，对于英语零基础的孩子来说无疑是增加了英语学习的难度。母语环境的重要性，相信不用多说各位家长也深刻明白。如何在中文母语环境下，为孩子提供一个英语的学习环境呢？

家长在家时可以一直播放英语原版的影视作品或是录音，不用要求孩子必须坐在电视机前面看，只是单纯的营造英语的学习环境。这就像我们平时走在大街上听到一些音乐，明明没有仔细去记歌词，但是久而久之都会哼唱一两句。家长也可以和孩子多用英语进行沟通，给孩子营造一个可以用英语对话的环境。

零基础英语学习计划：教育机构要择优

前面说过很多家长会给孩子报名一大堆英语培训机构，其实过犹不及，选择一家好的教育机构就可以了。来自新加坡的爱可睿英语，就得到了新加坡乃至全亚洲家长的高度认可。因为其特有的ICR学习系统和获得专利的编码系统，让孩子可以高效学习英语、爱上英语。

值得一提的是，爱可睿英语针对中国孩子英语基础较为薄弱、缺乏英语母语环境的情况，研发出一套适合中国学生的课程——双轨学习系统。并且会根据每一个孩子的具体情况进行课程分班，所以就算是英语零基础的孩子也不用担心更不上课程。全外教的英语教学环境和丰富的课程，让孩子快速进入英语学习状态并激发对英语的真正兴趣。

英语学习其实很简单，只要各位家长找对方法，相信每一位孩子都能很快感受到英语的独特魅力。

三分钟可以做什么？可能很多人都认为三分钟的时间太短了，刷刷手机好像什么事都做不了。因为三分钟的时间长度太过零散、无规律，所以我们将这一段时间称之为“碎片时间”。不论是日常工作还是学习，只要利用好这三分钟的碎片时间，还是可以帮助自己提高进步的。比如孩子们在学习生活中，就可以利用这碎片时间选择一篇三分钟英语故事进行阅读提高。

今天就给各位家长和孩子们分享一篇三分钟英语故事，让我们一起好好利用这宝贵的碎片时间吧！

An old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old.

有一个老妇人她有一只猫，但是这只猫非常老了，它没有办法跑得快也咬不动东西，因为它很老了。

One day the old cat saw a mouse, she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.

一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。所以老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。

Then the old woman became very angry because the cat could not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, ”Do not hit your old servant. I have worked for you many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young.

老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老人在年轻时亦做过有用的事情。”

这篇三分钟英语故事非常的简短却又富含着深刻的人生哲理，让孩子们也可以明白一个道理：做人不能忘恩负义。文章中不断重复了“could not do sth”的句式，也可以加深孩子对于这个语法知识的理解，出现频率高的单词如“bite”、“would”等，也可以让孩子对这些单词有了深刻的印象，帮助孩子的单词累积。

现在各位家长有发现三分钟英语故事的魅力所在了吗？很多孩子可能会对不是母语的英语阅读有排斥，或者阅读时有一点障碍，长期的恶性循环并不利于英语的学习。我们可以让孩子利用三分钟的碎片时间。选择词汇量和语法适中的小文章，让孩子在睡前、吃饭前等碎片时间读一篇，长期坚持就可以达到不错的词汇累积以及良好的阅读习惯养成。

从我们出生伊始，我们就拥有了各自的家庭和温暖的家人。在漫漫人生路中，家人的陪伴是最温暖的避风港。那么你知道家人用英语怎么说吗？

我们经常说的家人的英文单词是family，有些人可能会用folk来表示。但是folk的意思比较多，除了家人还有：人们；各位；大伙儿等意思，相对来说更为口头化，为了表达更加严谨还是推荐大家使用family哦~

family指家庭成员时，做主语，谓语用复数形式；family指家庭的时候用单数，如果指很多个家庭，就直接在family后加“s”变为families。我们还可以在family后面加个member，就是家庭成员、亲戚的意思。

短语搭配：

The Family 家庭，一家人

First Family 第一家族

Family Matters 凡人琐事，家庭对抗，家庭生活用语

例句：

All the family members need to have their own interests and recreations.所有的家庭成员都需要有自己的兴趣和休闲方式。

There’s room in there for a family of five.那里可以住下五口之家。

My family came to retrieve me.我的家人来接我了。

Ask your friends and family.询问你的朋友和家人。

其实“family”这个英语单词也有着其深刻的含义：family（家人）=father and mother I love you.爸爸妈妈我爱你们，把这句话的首字母结合起来就是family的意思了。

其实东西方国家对于家庭的理解也存在一定的文化差异。在东方国家，深受“孝道”的影响，家庭对于我们来说处于极其重要的核心地位；而在西方国家，对于家庭的定义也会相对的更为独立自由，子女成年后往往会离开家庭独自生活。这种对于家庭的理解偏差，也是中西方文化差异明显表现的一方面。但是家人对我们的爱，不管是西方国家还是东方国家都是相同的。

知道了家人用英语怎么说，我们再来看一下家庭成员的称谓分别用英语怎么表示吧。

Parents父母（因为父母是两个人，所以要在parent后面加s）

Birth parents 亲生父母

Father/dad/papa爸爸

Mother/mom/mama妈妈

Son儿子

Daughter女儿

Bother兄弟

Sister姐妹

Husband 丈夫

Wife 妻子

Uncle叔叔/舅舅/伯父

Aunt姑姑/阿姨

Grandparents外公外婆

Tips：因为法律（结婚）等情况成为家人的一般会在称谓中加上“law”。比如：mother-in-law（婆婆/岳母）；father-in-law（公公/岳父）；son-in-law（女婿）。

词汇积累是英语学习中最基本也是非常重要的环节，特别是对于英语刚启蒙的孩子来说，积累一定的英语词汇量对后续的英语学习有着很大帮助。我们可以通过记忆日常事物的英文单词来达到提高词汇量的效果。今天就以常见的动物举例，给大家盘点一下动物类英语单词以及应该如何快速记忆单词。

Dog狗

Cat猫

Bird鸟

Chick小鸡

Hen母鸡

Duck鸭子

Goose鹅

Dove鸽子

Monkey猴子

Panda熊猫

Shark鲨鱼

Crab螃蟹

Horse马

Pony矮马

Cow母牛

Donkey驴

Sheep羊

Deer鹿

Tiger老虎

Lion狮子

Rabbit兔子

        动物类英语单词还有很多，很多孩子在刚开始面对如此大量的词汇时都会手足无措，也不愿意花大量的时间放在记忆单词如此枯燥的事情上。其实只要选对记忆方法，背单词就可以很简单。

1.通过游戏进行记忆

孩子们的注意力集中时间相对成年人来说要短，我们需要通过一些孩子感兴趣的事情使孩子们的注意力可以高度集中，游戏就是非常不错的方式。家长们可以和孩子一起制作动物卡片或者动物头饰，和孩子分别扮演不同的动物，让孩子在游戏中认识动物类英语单词，也可以培养孩子对记忆英语单词的兴趣。

2.联想记忆法

枯燥又多变的字母让很多人对记忆单词望而生畏，这时我们可以运用联想记忆法帮助记忆单词。比如我们在记忆“wolf”狼这个单词的时候，“wolf”就像是狼对着月亮在“喔呋”的叫声。通过这样的联想记忆法，可以增加记忆单词时的趣味性。

3.通过阅读记忆

       阅读绝对是记忆单词的好办法。在记忆动物类的英语单词时，我们可以选择一些和动物相关的英语文章，可以是寓言故事这类有趣的文章，激发孩子对阅读的兴趣，在阅读过程中把不认识的单词做上标注，先根据上下文的意思推测单词的意思，等到文章阅读完毕后再去查不会的单词。这个方法用于拓展词汇量是非常有效的。阅读的过程就是积累的过程，除了可以扩充词汇量，我们还可以通过阅读来提高我们的语言表达能力、想象力和专注力。

4.根据孩子的记忆水平合理安排

每个孩子对于新鲜单词的接受程度是不一样的，在记忆单词的过程中我们可以先对孩子进行一些小测验，了解孩子每天大概能记住多少英语单词，根据孩子的程度合理安排每天记忆的单词。循序渐进，让孩子爱上单词积累。

       长期坚持使用这些方法来记忆英语单词，相信一定会对英语的学习有所帮助。