02-07 
孩子英语学习兴趣的培养应该怎么做
现在越来越多的家长选择从小就让孩子接触学习英语，但是学久了孩子英语并没有明显进步，甚至对英语学习产生了排斥、厌恶的心理，那么应该如何解决这个问题并让孩子爱上英语学习呢？
著名思想家、哲学家托尔斯泰曾经说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”英语学习兴趣的培养，对于孩子学好英语尤为重要。分享几个可以激发孩子英语学习兴趣的方法，希望可以帮到大家。
一、情境带入
设置一个能够让孩子快速融入的情境，激发孩子的英语学习兴趣。比如：设置一段剧情故事，和孩子分别扮演故事中的不同角色，吸引孩子将注意力集中在故事情节的发展中。将一些英语单词和语句融入到故事情节中，反复与孩子对话，让孩子在扮演角色的过程中达到学习的效果，也可以选择有趣的绘本读物或是有教育意义的英语节目，激发孩子对英语的学习兴趣。
二、用歌谣激发兴趣
孩子们总是对新鲜有趣的事物特别感兴趣，儿歌也是非常好的激发英语学习兴趣的培养途径。选择旋律琅琅上口的儿歌，让孩子在记忆歌词的过程中，自然而然的记住英语单词并且对英语的学习产生兴趣，同时激发孩子的语言表达能力。
三、塑造真实的学习环境
让孩子处在真实的英语学习环境中，绝对比让孩子死记硬背要有效的多。平时我们可以和孩子进行一些简短的英语对话，让孩子习惯说英语。并且在沟通过程中给予孩子适当的奖励，让孩子觉得说英语是一件有趣的事情，从而激发孩子的英语学习兴趣。
四、选择正确的英语机构
很多家长可能会觉得没有太多时间陪孩子进行一些日常的英语沟通，那么选择一家可靠的英语机构也是非常不错的选择。比如来自新加坡的爱可睿英语，拥有完整成熟且更适合中国孩子的“双轨”学习系统，不仅可以让孩子通过母语式学习打下坚实语言基础，并且可以提高孩子的英语学习兴趣，轻松高效的掌握读写能力。
英语学习兴趣的培养有很多种方法，选择最适合自己孩子的方法。让孩子可以感受英语的魅力，爱上英语，这样学习效果才会事半功倍。
02-07 
母亲节英语怎么说？你知道母亲节的由来吗
高尔基曾经说过“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”（The whole honours and pride in the world,all come from the mother.）母亲节，是一个感谢母亲的节日，在这一天大声说出自己对母亲的感激和爱，向妈妈说声“l love you”吧。你知道母亲节英语应该怎么说吗？
母亲节英文是Mother’s Day，在母亲节当天我们可以对自己的妈妈说一声Happy Mother‘s Day！”就像我国有《游子吟》歌颂母亲的辛劳，母亲节英语也被赋予了更深刻的含义。
M is for the things she gave me.
M 代表着妈妈为我所付出的一切。
O means she grows old.
O意味着妈妈为我操劳。
T is for the tears.
T意味着我的成长离不开妈妈的付出。
H is her heart.
H代表妈妈对我的一片心。
E is for eyes.
E 是妈妈永远关注着我。
R means right and right always be.
R 是母爱永恒。
母亲的英文含义是不是很让人感动呢？让我们再来了解一下母亲节的由来。1915年美国总统威尔逊正式宣布将每年五月的第二个星期日正是定为母亲节，在这一天，孩子们都会将礼物和鲜花送给自己的妈妈，以此来庆祝这个节日。美国的母亲节发展至今，许多国家也逐渐将每年五月的第二个星期日视为母亲节，比如澳大利亚、意大利、土耳其等。
节日对于一个民族来说更重要的意义在于其搭载的文化与记忆。中华民族具有悠久灿烂的伦理文明，也是非常重视亲子之情的民族，迄今为止孕育出许多伟大且对后世产生深远影响的母亲形象。但是含蓄的中华民族并没有专门设立母亲节，20世纪80年代，美国母亲节漂洋过海来到中国并逐渐被中国内地的民众所接受。越来越多的人开始学习如何直接向母亲表达自己的爱，并在每年五月的第二个星期日送给母亲一束代表爱的康乃馨。
了解了这么多，你最想对自己的妈妈说些什么呢？分享一些常用的母亲节英语，向妈妈表达自己的爱吧。
You’re the greatest mom in the world.你是世界上最棒的妈妈。
You cook the best food in this world.你做的饭最好吃了。
Sorry for making you cry sometimes. 对不起，有时总让你难过。
I love you mom！妈妈我爱你！
02-06 
端午节英语怎么说？说错你就out了！
粽子作为端午节必吃的美食，受到了国内外吃货的一致好评。粽子在英文里可以直接说“zongzi”或者是“rice dumpling”甚至可以说“traditional Chinese rice-pudding”，那你知道端午节英语怎么说吗？
“看龙舟，看龙舟，两堤未斗水悠悠。一片笙歌催闹晚，忽然鼓棹起中流。”赛龙舟（Dragon-boat Racing）是千百年来庆祝端午节的传统节目，现在每年端午节还能看到各式各样的龙舟。因此端午节英语可以说“Dragon Boat Festival”，记住了吗？不要再说成“DuanWu Festival”啦~
端午节在每年农历五月初五，是中国民间的传统节日，距今已有2000多年历史，起初是人们为了纪念投河的爱国诗人屈原。发展至今，端午节已经形成一种文化在全世界有着巨大的影响力，并成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日，现在世界上许多国家和地区也会有庆贺端午的系列活动。
端午食粽（eating zongzi at Dragon Boat Festival），是中华民族自古以来的传统习俗。在糯米中加入肉、干果或者豆沙，再用箬竹叶包裹好蒸熟，香香糯糯的粽子是中华民族影响最大、覆盖面最广的民间饮食习俗之一，现在已经流传到朝鲜、日本及东南亚等国。除了吃粽子，饮雄黄酒（realgar wine）也是端午节饮食文化的传统。“樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶”，适量饮雄黄酒可以祛病除魔（未成年人不要饮酒哦）。
端午节期间除了有丰富的饮食文化外，还有一些传统有趣的习俗。父母会给家中小孩戴上香包（perfumed medicine bag），挂在小孩的脖子上或是系在衣服的前面做装饰，可以起到驱魔辟邪（ward off evil）的作用。还有打午时水、佩豆娘、画额等各种民俗活动。
端午节受到了全世界越来越多的人的欢迎，印证了中华文化的独特魅力。所以，在端午节时，如果你恰好遇到外国友人，不妨用英语和他打个招呼吧！“Happy Dragon Boat Festival！”或者问一下“Have you eaten zongzi？”让我们的端午文化更好的传递出去。
02-06 
父爱如山，父亲节英语要怎么表达呢
父亲作为家里的顶梁柱，从男人的角度教会了我们自立自强。父亲很少外显的表达爱，相对于母爱的温柔，父爱显得更加沉稳内敛，也使得我们经常会忘记父亲的付出。父亲节是歌颂父亲感恩父亲的节日，小朋友们不妨在这一天向父亲表达自己的爱意。
父亲节起源于美国，约始于二十世纪初，那父亲节英语应该怎么说呢？
父亲节英语是Father's Day，到了父亲节这一天，我们就可以对辛苦付出的爸爸说一声“Happy Father’s day！”
例句：
Dad I love you and happy Father’s Day!我爱你爸爸，祝您父亲节快乐！
What Father's Day gift did you prepare for your dad this year？你今年给你爸爸准备了什么父亲节礼物？
Thank you for your father's Day gift, Tom.汤姆，谢谢你的父亲节礼物。
和父亲“father”有关的谚语：
The wish is father to the thought.愿望是思想之父。
One father is more than a hundred school masters.父亲胜过一百个教师。
了解了父亲节英语是什么，现在让我们来了解一下父亲节的起源吧。世界上第一个父亲节诞生于1910年的美国，是由住在美国华盛顿州斯波坎的布鲁斯多德夫人倡导的并获得了华盛顿州州长的赞成，将父亲节定于每年6月的第三个星期日。1910年6月19日，全世界的第一次父亲节庆祝活动在华盛顿州斯波坎市举行。
现在全世界有52个国家，都会选择在每年6月第三个星期日过父亲节，而我们也习惯将每年6月第三个星期日视作父亲节，但在中国台湾地区是将每年的8月8日作为父亲节，因为“八八”与“爸爸”读音相近，所以台湾父亲节又称为“八八节”。
除了中国台湾，还有一些国家的父亲节日期并不是6月第三个星期日：俄罗斯的父亲节是每年的2月13日；比利时、意大利、葡萄牙、西班牙的父亲节是每年3月19日；丹麦是每年的6月4日。
各国也有许多有趣的父亲节庆祝方式。在美国，父亲节当天孩子们会为父亲做一顿可口的早餐；在日本，孩子会给父亲念感恩信；在德国，父亲节这一天嗜酒的爸爸们可以畅谈饮酒，想喝多少喝多少。
相信父亲节英语和起源大家都很清楚了，其实向爸爸传递爱意不一定要在父亲节，我们日常生活中可以从点滴做起，让爸爸感受到我们的爱。
02-05 
餐厅英语对话你说对了吗？快进来看看吧
很多宝爸宝妈在带宝宝出国玩耍的时候，常常会遇到一个问题，吃饭的时候应该怎么和服务员交流呢？特别是一些注重用餐礼仪的高档西餐厅，如果没有遵守用餐礼仪或是使用正确的餐厅英语对话就很容易闹出笑话。
今天就给大家分享一些正确的餐厅英语对话吧。
我们先来看一下订餐时的英语对话：
Waiter：May l help you?
服务员：请问有什么可以帮你的吗？
Tommy：I’d want to book a table for two at eight o’clock this evening.
汤米：我想要预定晚上8点钟两个人的位置。
Waiter:Ok.What’s the name,please?
服务员：好的，请问怎么称呼呢？
Tommy：Tommy，thanks.
Tommy：我叫汤米。
Waiter:A reservation for two at 8:00 for Tommy.Ok,see you later.
服务员：汤米预定了八点钟的两个位置，好的，到时候见。
Tip：在国外的很多餐厅，特别是注重用餐礼仪的西餐厅，是必须要提前预约的哦，所以在国外用餐时推荐先预约好餐厅。
进入餐厅后，有没有预约会有不同的对话哦：
Waiter:Do you have a reservation?
服务员：请问你有预约吗？
Tommy:Yes,l have a reservation at 8:00./No.
汤米：是的我约了8点/没有
Waiter:Can l get your name?/It’s gonna be about 20-minute wait.
服务员：请您说一下名字/没有预定的话可能需要等20分钟左右
Tommy:Tommy./OK.
汤米：汤米/好的
Waiter：Smoking or non-smoking?
服务员：您是选择吸烟区还是非吸烟区？
Tommy:Non-smoking.
汤米：非吸烟区。
Tip：在英语中，“订餐”有两种说法：to book a table/make a reservation，很多国家都会将餐厅划分为吸烟区和非吸烟区，进入餐厅后服务员会主动询问，大家根据自己的需求选择哦。
点餐时：
Waiter：What can l do for you,sir?
服务员：先生请问您需要点什么呢？
Tommy:l’d like to have a cup of tea,please.
汤米：我想要一杯茶，谢谢。
Waiter:Any others,sir?
服务员：还需要一点其他的东西吗？
Tommy:A bowl of spaghetti with tomato sauce,please.
汤米：再来一份番茄肉酱意面谢谢。
用餐结束后：
Tommy：Could l have the bill,please?
汤米：我能看看账单吗？
Waiter:Here you are.How would you like to pay?
服务员：账单给您，请问怎么支付呢？
Tommy:Card.
汤米：刷卡。
今天分享的餐厅英语对话你都学会了吗？正确使用餐厅英语对话也是餐厅礼仪中十分重要的一部分。只要我们在用餐时认真掌握好餐厅礼仪，才能在就餐时表现的温文尔雅哦。
02-05 
打招呼的英文到底是什么？别再说how are you啦！
还记得小学英语课本上打招呼的经典英文对话吗？“How are you？”“Fine thank you and you？”但是当我们真的遇到外国友人问他“how are you”的时候，多数会把人问懵，因为在国外真的很少用这个打招呼的英文了！那么到底地道的打招呼的英文是怎么样的呢？今天就来分享几种常见的打招呼的英文，看看你都说对了吗。
首先是相熟的朋友之间常用的打招呼方式
1. How’s everything?/How’s it going?最近一切都好吗？询问好友最近过得怎么样。可能会得到好友“I’m fine”/”Not bad”等回答。
2. How’s life treating you?/How’s tricks?这两句并不是再问生活有没有把你怎么样，也是询问近况，用于熟悉的朋友之间哦~或者可以改变句子的时态：“How’s life been treating you?”
3. What’s up?/How are things with you?这两句都是比较随意的打招呼方式，可以用Good.Great./Excellent!/Same old same old.等来回答。
很久没见的朋友之间应该怎么打招呼呢？
1. Long time no see.这一句话看上去是不是特别的中式英语呢？其实这就是一句地道的打招呼英文哦~
2. Missing you so long!直接向朋友传递你的思念吧~
3. What have you been up to?是问朋友最近过得怎么样，可以用Not much./Same old same old./I've been really busy at work.来回答。
4. How time flies!感叹一下时光飞逝，再和朋友一起找个地方叙叙旧吧~
如果和朋友不期而遇了，那就用下面的方式打招呼吧！
1. What a surprise to meet you here!竟然在这里遇到你！
2. Never thought l’d see you here!同样表达了见到老友的欣喜。
为了体现彼此的友好，可以在打招呼时配合一些动作和手势。比如我们中国人在打招呼时，习惯点头示意，相熟的朋友间可能会握手，欧美国家比较多的使用“贴面礼”。但是也需要注意不同国家与地区之间打招呼的禁忌，以免弄巧成拙哦。
和中国礼仪之邦的热情问候不同，用英文与人交流时一定要注意把握好“度”。比如美国人比较热情，打招呼时可以用较为随意的语句；英国人比较“高冷”，打招呼时需要注意礼貌；其他英联邦国家相对“中立”。需要注意的是，欧美地区国家不太喜欢见面打招呼“刨根问底”的方式，所以不论是热情还是内敛，打招呼都需要尊重对方的文化习惯。
01-09 
培养孩子小学英语阅读兴趣是英语学习的关键
阅读，是一种主动的过程，阅读者可以从文字中体验人生百态，陶冶情操，提升自我修养。通过阅读达到理解、领悟、吸收的过程，因此阅读也被尊称为“学习之母，教育之本”。特别是在英语的学习中，阅读更是扮演了非常重要的角色。
如果说幼儿园时期，孩子通过英语单词、英语节目等方式接触英语达到英语启蒙的地步。那么到了小学阶段，阅读就成为了孩子学好英语的重要途径。小学英语阅读的目的就是在阅读的过程中带给学生乐趣，带来外语知识、文化知识和思想。在小学阶段培养孩子良好的阅读习惯，不仅可以帮助孩子在小学阶段的英语学习，更会让孩子受益终生。
怎么培养孩子的阅读能力，让孩子通过阅读学好英语呢？
1.情景化阅读，激发学习兴趣
很多孩子很难静下心来去阅读，再加上是不太熟悉的第二语言，让孩子刻板的坐着阅读并理解是有一定难度的。因此培养孩子的阅读兴趣，可以采取情景化阅读的方法。在家中，家长可以和孩子分别饰演英语绘本中的不同人物角色。让孩子自然的沉浸在角色中，自然、大声、有感情的进行朗读。如果在学校里，也可以让孩子们扮演不同的角色进行对话，进行故事的演绎。这样的情景化阅读可以增加孩子的表现力和自信心。随着孩子接触的英文故事量的增加，孩子对英语阅读的兴趣也会随之增加。
2.阅读习惯的培养很重要
让孩子在一个固定的时间段里阅读，是培养良好的阅读习惯最好的方法。比如说每天早上起床后的晨读，或者是晚餐后的亲子阅读时间，亦或是睡前晚安故事的时间，即使每天只有15分钟的阅读时间，孩子也能获益匪浅。
除了读书时间的习惯培养，阅读中的习惯培养也很重要。刚开始接触英语文章阅读的孩子更推荐以诵读的方式大声朗读文章。诵读可以使孩子理解英语逻辑思维。当有一定词汇基础时，则推荐快速的默读。默读时可以把更多的精力放在梳理文章逻辑架构上，也是小学英语阅读理解的技巧。
3.日积月累，坚持才能有收获
小学阶段的学生处在记忆的黄金时期，在此时让孩子养成坚持阅读的习惯。在阅读过程中记住英语的经典短句、单词，学习英语的逻辑思维，养成基本的审美品位，这些都会对孩子未来的学习产生良好的影响作用。
01-08 
爱可睿英语：正确引导孩子爱上英语
英语是我国使用较为广泛的第二语言，作为上学期间的必修课程，许多家长会选择让孩子从小学习英语。但是如何让习惯中国语言系统的孩子接受并爱上英语，选择一家优秀的教育机构就显得十分重要。
来自新加坡的爱可睿英语，能从众多少儿英语机构中脱颖而出，获得众多新加坡家长乃至亚洲家长的一致好评，就是因为其独特的教学模式，今天就带大家一起来了解一下。
爱可睿英语I CAN READ教学模式起初是由澳大利亚教育心理学家Antony Earnshaw 和Annabel Seargeant共同创立的。两位学者曾任职于悉尼的一家阅读诊所，与患有阅读障碍的孩子有多年接触，二人发现了语音意识和阅读能力的紧密联系。为了帮助有阅读障碍的孩子可以通过简单、结构化且自然的方法阅读并识字，两位学者共同创立了I CAN READ学习系统（以下简称ICR）。
ICR学习系统重点培养孩子的发音、韵律、文字表达和理解能力，拒绝固有的死记硬背模式，让没有接触过英语的孩子也可以通过系统的课程体系学习英语，从而提高孩子听力、口语、阅读、写作等能力。
进行课程之前，爱可睿英语会对每一位孩子进行一对一的英语水平测试，根据孩子的能力水平进行分班教学，因材施教。全外教教学和小班制的学习环境，可以让缺乏英语母语环境的孩子，在全英文的环境中浸入式学习英语；更适合中国孩子的“双轨”学习系统，可以从读写能力和英语水平两个方面，全面提高孩子的英语能力，并在与外教的沟通中增加自信心、好奇心和表达能力。不少家长反映在ICR的教学模式下，孩子变得更有自信了，也更勇于表达。
爱可睿英语从方方面面都以孩子为先，教学中心全部采取了亮色系的设计，室内桌椅也是采用了适合小朋友的较矮桌椅，良好的教学环境进一步拉近了师生之间的距离，让孩子在学习时可以更快的进入状态并形成安全感。
2001年，全球首家爱可睿英语在新加坡成立，经过十几年的发展从最初只为阅读障碍的孩子提供帮助到如今成为帮助学生全方面提高英语读写能力的成熟教学体系，并且成为新加坡数一数二的3~12岁少儿英语培训机构，在全球14个国家设立了170多家爱可睿英语中心，让超过270000的孩子成为独立且自信的英文阅读者。
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- 02-07
孩子英语学习兴趣的培养应该怎么做
现在越来越多的家长选择从小就让孩子接触学习英语，但是学久了孩子英语并没有明显进步，甚至对英语学习产生了排斥、厌恶的心理，那么应该如何解决这个问题并让孩子爱上英语学习呢？
著名思想家、哲学家托尔斯泰曾经说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”英语学习兴趣的培养，对于孩子学好英语尤为重要。分享几个可以激发孩子英语学习兴趣的方法，希望可以帮到大家。
一、情境带入
设置一个能够让孩子快速融入的情境，激发孩子的英语学习兴趣。比如：设置一段剧情故事，和孩子分别扮演故事中的不同角色，吸引孩子将注意力集中在故事情节的发展中。将一些英语单词和语句融入到故事情节中，反复与孩子对话，让孩子在扮演角色的过程中达到学习的效果，也可以选择有趣的绘本读物或是有教育意义的英语节目，激发孩子对英语的学习兴趣。
二、用歌谣激发兴趣
孩子们总是对新鲜有趣的事物特别感兴趣，儿歌也是非常好的激发英语学习兴趣的培养途径。选择旋律琅琅上口的儿歌，让孩子在记忆歌词的过程中，自然而然的记住英语单词并且对英语的学习产生兴趣，同时激发孩子的语言表达能力。
三、塑造真实的学习环境
让孩子处在真实的英语学习环境中，绝对比让孩子死记硬背要有效的多。平时我们可以和孩子进行一些简短的英语对话，让孩子习惯说英语。并且在沟通过程中给予孩子适当的奖励，让孩子觉得说英语是一件有趣的事情，从而激发孩子的英语学习兴趣。
四、选择正确的英语机构
很多家长可能会觉得没有太多时间陪孩子进行一些日常的英语沟通，那么选择一家可靠的英语机构也是非常不错的选择。比如来自新加坡的爱可睿英语，拥有完整成熟且更适合中国孩子的“双轨”学习系统，不仅可以让孩子通过母语式学习打下坚实语言基础，并且可以提高孩子的英语学习兴趣，轻松高效的掌握读写能力。
英语学习兴趣的培养有很多种方法，选择最适合自己孩子的方法。让孩子可以感受英语的魅力，爱上英语，这样学习效果才会事半功倍。
- 02-07
母亲节英语怎么说？你知道母亲节的由来吗
高尔基曾经说过“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”（The whole honours and pride in the world,all come from the mother.）母亲节，是一个感谢母亲的节日，在这一天大声说出自己对母亲的感激和爱，向妈妈说声“l love you”吧。你知道母亲节英语应该怎么说吗？
母亲节英文是Mother’s Day，在母亲节当天我们可以对自己的妈妈说一声Happy Mother‘s Day！”就像我国有《游子吟》歌颂母亲的辛劳，母亲节英语也被赋予了更深刻的含义。
M is for the things she gave me.
M 代表着妈妈为我所付出的一切。
O means she grows old.
O意味着妈妈为我操劳。
T is for the tears.
T意味着我的成长离不开妈妈的付出。
H is her heart.
H代表妈妈对我的一片心。
E is for eyes.
E 是妈妈永远关注着我。
R means right and right always be.
R 是母爱永恒。
母亲的英文含义是不是很让人感动呢？让我们再来了解一下母亲节的由来。1915年美国总统威尔逊正式宣布将每年五月的第二个星期日正是定为母亲节，在这一天，孩子们都会将礼物和鲜花送给自己的妈妈，以此来庆祝这个节日。美国的母亲节发展至今，许多国家也逐渐将每年五月的第二个星期日视为母亲节，比如澳大利亚、意大利、土耳其等。
节日对于一个民族来说更重要的意义在于其搭载的文化与记忆。中华民族具有悠久灿烂的伦理文明，也是非常重视亲子之情的民族，迄今为止孕育出许多伟大且对后世产生深远影响的母亲形象。但是含蓄的中华民族并没有专门设立母亲节，20世纪80年代，美国母亲节漂洋过海来到中国并逐渐被中国内地的民众所接受。越来越多的人开始学习如何直接向母亲表达自己的爱，并在每年五月的第二个星期日送给母亲一束代表爱的康乃馨。
了解了这么多，你最想对自己的妈妈说些什么呢？分享一些常用的母亲节英语，向妈妈表达自己的爱吧。
You’re the greatest mom in the world.你是世界上最棒的妈妈。
You cook the best food in this world.你做的饭最好吃了。
Sorry for making you cry sometimes. 对不起，有时总让你难过。
I love you mom！妈妈我爱你！
- 02-06
端午节英语怎么说？说错你就out了！
粽子作为端午节必吃的美食，受到了国内外吃货的一致好评。粽子在英文里可以直接说“zongzi”或者是“rice dumpling”甚至可以说“traditional Chinese rice-pudding”，那你知道端午节英语怎么说吗？
“看龙舟，看龙舟，两堤未斗水悠悠。一片笙歌催闹晚，忽然鼓棹起中流。”赛龙舟（Dragon-boat Racing）是千百年来庆祝端午节的传统节目，现在每年端午节还能看到各式各样的龙舟。因此端午节英语可以说“Dragon Boat Festival”，记住了吗？不要再说成“DuanWu Festival”啦~
端午节在每年农历五月初五，是中国民间的传统节日，距今已有2000多年历史，起初是人们为了纪念投河的爱国诗人屈原。发展至今，端午节已经形成一种文化在全世界有着巨大的影响力，并成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日，现在世界上许多国家和地区也会有庆贺端午的系列活动。
端午食粽（eating zongzi at Dragon Boat Festival），是中华民族自古以来的传统习俗。在糯米中加入肉、干果或者豆沙，再用箬竹叶包裹好蒸熟，香香糯糯的粽子是中华民族影响最大、覆盖面最广的民间饮食习俗之一，现在已经流传到朝鲜、日本及东南亚等国。除了吃粽子，饮雄黄酒（realgar wine）也是端午节饮食文化的传统。“樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶”，适量饮雄黄酒可以祛病除魔（未成年人不要饮酒哦）。
端午节期间除了有丰富的饮食文化外，还有一些传统有趣的习俗。父母会给家中小孩戴上香包（perfumed medicine bag），挂在小孩的脖子上或是系在衣服的前面做装饰，可以起到驱魔辟邪（ward off evil）的作用。还有打午时水、佩豆娘、画额等各种民俗活动。
端午节受到了全世界越来越多的人的欢迎，印证了中华文化的独特魅力。所以，在端午节时，如果你恰好遇到外国友人，不妨用英语和他打个招呼吧！“Happy Dragon Boat Festival！”或者问一下“Have you eaten zongzi？”让我们的端午文化更好的传递出去。
- 02-06
父爱如山，父亲节英语要怎么表达呢
父亲作为家里的顶梁柱，从男人的角度教会了我们自立自强。父亲很少外显的表达爱，相对于母爱的温柔，父爱显得更加沉稳内敛，也使得我们经常会忘记父亲的付出。父亲节是歌颂父亲感恩父亲的节日，小朋友们不妨在这一天向父亲表达自己的爱意。
父亲节起源于美国，约始于二十世纪初，那父亲节英语应该怎么说呢？
父亲节英语是Father's Day，到了父亲节这一天，我们就可以对辛苦付出的爸爸说一声“Happy Father’s day！”
例句：
Dad I love you and happy Father’s Day!我爱你爸爸，祝您父亲节快乐！
What Father's Day gift did you prepare for your dad this year？你今年给你爸爸准备了什么父亲节礼物？
Thank you for your father's Day gift, Tom.汤姆，谢谢你的父亲节礼物。
和父亲“father”有关的谚语：
The wish is father to the thought.愿望是思想之父。
One father is more than a hundred school masters.父亲胜过一百个教师。
了解了父亲节英语是什么，现在让我们来了解一下父亲节的起源吧。世界上第一个父亲节诞生于1910年的美国，是由住在美国华盛顿州斯波坎的布鲁斯多德夫人倡导的并获得了华盛顿州州长的赞成，将父亲节定于每年6月的第三个星期日。1910年6月19日，全世界的第一次父亲节庆祝活动在华盛顿州斯波坎市举行。
现在全世界有52个国家，都会选择在每年6月第三个星期日过父亲节，而我们也习惯将每年6月第三个星期日视作父亲节，但在中国台湾地区是将每年的8月8日作为父亲节，因为“八八”与“爸爸”读音相近，所以台湾父亲节又称为“八八节”。
除了中国台湾，还有一些国家的父亲节日期并不是6月第三个星期日：俄罗斯的父亲节是每年的2月13日；比利时、意大利、葡萄牙、西班牙的父亲节是每年3月19日；丹麦是每年的6月4日。
各国也有许多有趣的父亲节庆祝方式。在美国，父亲节当天孩子们会为父亲做一顿可口的早餐；在日本，孩子会给父亲念感恩信；在德国，父亲节这一天嗜酒的爸爸们可以畅谈饮酒，想喝多少喝多少。
相信父亲节英语和起源大家都很清楚了，其实向爸爸传递爱意不一定要在父亲节，我们日常生活中可以从点滴做起，让爸爸感受到我们的爱。
- 02-05
餐厅英语对话你说对了吗？快进来看看吧
很多宝爸宝妈在带宝宝出国玩耍的时候，常常会遇到一个问题，吃饭的时候应该怎么和服务员交流呢？特别是一些注重用餐礼仪的高档西餐厅，如果没有遵守用餐礼仪或是使用正确的餐厅英语对话就很容易闹出笑话。
今天就给大家分享一些正确的餐厅英语对话吧。
我们先来看一下订餐时的英语对话：
Waiter：May l help you?
服务员：请问有什么可以帮你的吗？
Tommy：I’d want to book a table for two at eight o’clock this evening.
汤米：我想要预定晚上8点钟两个人的位置。
Waiter:Ok.What’s the name,please?
服务员：好的，请问怎么称呼呢？
Tommy：Tommy，thanks.
Tommy：我叫汤米。
Waiter:A reservation for two at 8:00 for Tommy.Ok,see you later.
服务员：汤米预定了八点钟的两个位置，好的，到时候见。
Tip：在国外的很多餐厅，特别是注重用餐礼仪的西餐厅，是必须要提前预约的哦，所以在国外用餐时推荐先预约好餐厅。
进入餐厅后，有没有预约会有不同的对话哦：
Waiter:Do you have a reservation?
服务员：请问你有预约吗？
Tommy:Yes,l have a reservation at 8:00./No.
汤米：是的我约了8点/没有
Waiter:Can l get your name?/It’s gonna be about 20-minute wait.
服务员：请您说一下名字/没有预定的话可能需要等20分钟左右
Tommy:Tommy./OK.
汤米：汤米/好的
Waiter：Smoking or non-smoking?
服务员：您是选择吸烟区还是非吸烟区？
Tommy:Non-smoking.
汤米：非吸烟区。
Tip：在英语中，“订餐”有两种说法：to book a table/make a reservation，很多国家都会将餐厅划分为吸烟区和非吸烟区，进入餐厅后服务员会主动询问，大家根据自己的需求选择哦。
点餐时：
Waiter：What can l do for you,sir?
服务员：先生请问您需要点什么呢？
Tommy:l’d like to have a cup of tea,please.
汤米：我想要一杯茶，谢谢。
Waiter:Any others,sir?
服务员：还需要一点其他的东西吗？
Tommy:A bowl of spaghetti with tomato sauce,please.
汤米：再来一份番茄肉酱意面谢谢。
用餐结束后：
Tommy：Could l have the bill,please?
汤米：我能看看账单吗？
Waiter:Here you are.How would you like to pay?
服务员：账单给您，请问怎么支付呢？
Tommy:Card.
汤米：刷卡。
今天分享的餐厅英语对话你都学会了吗？正确使用餐厅英语对话也是餐厅礼仪中十分重要的一部分。只要我们在用餐时认真掌握好餐厅礼仪，才能在就餐时表现的温文尔雅哦。
- 02-05
打招呼的英文到底是什么？别再说how are you啦！
还记得小学英语课本上打招呼的经典英文对话吗？“How are you？”“Fine thank you and you？”但是当我们真的遇到外国友人问他“how are you”的时候，多数会把人问懵，因为在国外真的很少用这个打招呼的英文了！那么到底地道的打招呼的英文是怎么样的呢？今天就来分享几种常见的打招呼的英文，看看你都说对了吗。
首先是相熟的朋友之间常用的打招呼方式
1. How’s everything?/How’s it going?最近一切都好吗？询问好友最近过得怎么样。可能会得到好友“I’m fine”/”Not bad”等回答。
2. How’s life treating you?/How’s tricks?这两句并不是再问生活有没有把你怎么样，也是询问近况，用于熟悉的朋友之间哦~或者可以改变句子的时态：“How’s life been treating you?”
3. What’s up?/How are things with you?这两句都是比较随意的打招呼方式，可以用Good.Great./Excellent!/Same old same old.等来回答。
很久没见的朋友之间应该怎么打招呼呢？
1. Long time no see.这一句话看上去是不是特别的中式英语呢？其实这就是一句地道的打招呼英文哦~
2. Missing you so long!直接向朋友传递你的思念吧~
3. What have you been up to?是问朋友最近过得怎么样，可以用Not much./Same old same old./I've been really busy at work.来回答。
4. How time flies!感叹一下时光飞逝，再和朋友一起找个地方叙叙旧吧~
如果和朋友不期而遇了，那就用下面的方式打招呼吧！
1. What a surprise to meet you here!竟然在这里遇到你！
2. Never thought l’d see you here!同样表达了见到老友的欣喜。
为了体现彼此的友好，可以在打招呼时配合一些动作和手势。比如我们中国人在打招呼时，习惯点头示意，相熟的朋友间可能会握手，欧美国家比较多的使用“贴面礼”。但是也需要注意不同国家与地区之间打招呼的禁忌，以免弄巧成拙哦。
和中国礼仪之邦的热情问候不同，用英文与人交流时一定要注意把握好“度”。比如美国人比较热情，打招呼时可以用较为随意的语句；英国人比较“高冷”，打招呼时需要注意礼貌；其他英联邦国家相对“中立”。需要注意的是，欧美地区国家不太喜欢见面打招呼“刨根问底”的方式，所以不论是热情还是内敛，打招呼都需要尊重对方的文化习惯。
- 01-09
培养孩子小学英语阅读兴趣是英语学习的关键
阅读，是一种主动的过程，阅读者可以从文字中体验人生百态，陶冶情操，提升自我修养。通过阅读达到理解、领悟、吸收的过程，因此阅读也被尊称为“学习之母，教育之本”。特别是在英语的学习中，阅读更是扮演了非常重要的角色。
如果说幼儿园时期，孩子通过英语单词、英语节目等方式接触英语达到英语启蒙的地步。那么到了小学阶段，阅读就成为了孩子学好英语的重要途径。小学英语阅读的目的就是在阅读的过程中带给学生乐趣，带来外语知识、文化知识和思想。在小学阶段培养孩子良好的阅读习惯，不仅可以帮助孩子在小学阶段的英语学习，更会让孩子受益终生。
怎么培养孩子的阅读能力，让孩子通过阅读学好英语呢？
1.情景化阅读，激发学习兴趣
很多孩子很难静下心来去阅读，再加上是不太熟悉的第二语言，让孩子刻板的坐着阅读并理解是有一定难度的。因此培养孩子的阅读兴趣，可以采取情景化阅读的方法。在家中，家长可以和孩子分别饰演英语绘本中的不同人物角色。让孩子自然的沉浸在角色中，自然、大声、有感情的进行朗读。如果在学校里，也可以让孩子们扮演不同的角色进行对话，进行故事的演绎。这样的情景化阅读可以增加孩子的表现力和自信心。随着孩子接触的英文故事量的增加，孩子对英语阅读的兴趣也会随之增加。
2.阅读习惯的培养很重要
让孩子在一个固定的时间段里阅读，是培养良好的阅读习惯最好的方法。比如说每天早上起床后的晨读，或者是晚餐后的亲子阅读时间，亦或是睡前晚安故事的时间，即使每天只有15分钟的阅读时间，孩子也能获益匪浅。
除了读书时间的习惯培养，阅读中的习惯培养也很重要。刚开始接触英语文章阅读的孩子更推荐以诵读的方式大声朗读文章。诵读可以使孩子理解英语逻辑思维。当有一定词汇基础时，则推荐快速的默读。默读时可以把更多的精力放在梳理文章逻辑架构上，也是小学英语阅读理解的技巧。
3.日积月累，坚持才能有收获
小学阶段的学生处在记忆的黄金时期，在此时让孩子养成坚持阅读的习惯。在阅读过程中记住英语的经典短句、单词，学习英语的逻辑思维，养成基本的审美品位，这些都会对孩子未来的学习产生良好的影响作用。
- 01-08
爱可睿英语：正确引导孩子爱上英语
英语是我国使用较为广泛的第二语言，作为上学期间的必修课程，许多家长会选择让孩子从小学习英语。但是如何让习惯中国语言系统的孩子接受并爱上英语，选择一家优秀的教育机构就显得十分重要。
来自新加坡的爱可睿英语，能从众多少儿英语机构中脱颖而出，获得众多新加坡家长乃至亚洲家长的一致好评，就是因为其独特的教学模式，今天就带大家一起来了解一下。
爱可睿英语I CAN READ教学模式起初是由澳大利亚教育心理学家Antony Earnshaw 和Annabel Seargeant共同创立的。两位学者曾任职于悉尼的一家阅读诊所，与患有阅读障碍的孩子有多年接触，二人发现了语音意识和阅读能力的紧密联系。为了帮助有阅读障碍的孩子可以通过简单、结构化且自然的方法阅读并识字，两位学者共同创立了I CAN READ学习系统（以下简称ICR）。
ICR学习系统重点培养孩子的发音、韵律、文字表达和理解能力，拒绝固有的死记硬背模式，让没有接触过英语的孩子也可以通过系统的课程体系学习英语，从而提高孩子听力、口语、阅读、写作等能力。
进行课程之前，爱可睿英语会对每一位孩子进行一对一的英语水平测试，根据孩子的能力水平进行分班教学，因材施教。全外教教学和小班制的学习环境，可以让缺乏英语母语环境的孩子，在全英文的环境中浸入式学习英语；更适合中国孩子的“双轨”学习系统，可以从读写能力和英语水平两个方面，全面提高孩子的英语能力，并在与外教的沟通中增加自信心、好奇心和表达能力。不少家长反映在ICR的教学模式下，孩子变得更有自信了，也更勇于表达。
爱可睿英语从方方面面都以孩子为先，教学中心全部采取了亮色系的设计，室内桌椅也是采用了适合小朋友的较矮桌椅，良好的教学环境进一步拉近了师生之间的距离，让孩子在学习时可以更快的进入状态并形成安全感。
2001年，全球首家爱可睿英语在新加坡成立，经过十几年的发展从最初只为阅读障碍的孩子提供帮助到如今成为帮助学生全方面提高英语读写能力的成熟教学体系，并且成为新加坡数一数二的3~12岁少儿英语培训机构，在全球14个国家设立了170多家爱可睿英语中心，让超过270000的孩子成为独立且自信的英文阅读者。
