广州，是国家物流枢纽城市，更是中国通往世界的南大门，作为泛珠江三角洲经济区的中心城市，广州可以说是汇聚了中外人才，因此对英语水平的要求也比较高。很多广州的家长都意识到了英语学习的重要性，想要提升孩子的英语能力，参加广州少儿英语培训是最快捷的选择。但是在广州有那么多少儿英语培训机构，家长们要怎么选择呢？

很多家长在选择广州少儿英语培训机构时大多不知道要从哪些方面进行考量，通常看到别的家长报名什么机构自己就跟着一起报名了，其实适合别的孩子的补课班不一定适合自己的孩子。所以在报名广州少儿英语培训机构之前，家长们首要任务是了解自己的孩子。

首先我们需要先确定孩子是否对英语学习感兴趣，有不少孩子在刚接触英语的时候会产生抵触的情绪，如果这个时候家长强行让孩子去参加高强度的广州少儿英语培训机构，可能会起到相反的效果。如果孩子已经有了一定的英语基础，那么在选择广州少儿英语培训机构时，家长们就需要选择相对来说有一定基础的班级。总之，家长们在选择广州少儿英语培训机构之前，一定要对孩子的具体情况有一个了解，才可以有的放矢，选到真正适合孩子的英语培训班。

如果家长担心自己的英语水平不够好，没有办法准确的评估孩子的英语水平，那就可以送到权威的广州少儿英语培训机构进行系统的测试。来自新加坡的国民少儿教育品牌：爱可睿英语，就有这项测试。

在就读爱可睿英语之前，孩子会由专业的老师带着进行简单的英语水平能力测试，根据孩子的表现，老师会对孩子的英语水平有一个初步的判断，并根据这个测试，将孩子分配到适合他的班级。

不仅如此，爱可睿采取了小班化的全外教授课形式，所有的外教老师都拥有非常丰富的教学经验，让孩子沉浸在英语母语的环境中学习，整个课堂的氛围都是轻松愉悦的。无论孩子是外向还是内向，都有更多的机会可以和外教老师沟通交流，也可以很好的沉浸在活跃的课堂氛围中。

总而言之，家长们在选择广州少儿英语培训机构之前，一定要了解清楚孩子的自身情况并结合培训班的各方面情况，再做出最终的判断，才可以让孩子的收益最大化。

 

小学英语作文是小学英语学习阶段比较难的一个点，很多孩子在写英语作文时会因为词汇储备量不足以及英语语法掌握的不透彻，写出来的文章很难读通顺，或者没有什么突出的亮点，这也会一定程度上影响到孩子的英语成绩。

今天就给大家分享一些小学英语作文范文和例句，家长可以让孩子模仿写作。

首先是小学英语作文的例句模板：

—、自我介绍姓名

My name is Wang Xiaoming. /This is Wang Xiaoming.我叫王小明

二、年龄

I'm twelve. / I'm twelve years old.我十二岁

三、喜欢的食物水果与运动/功课等

My favourite fruit/ food is …

我喜欢的水果/食物是...

I like playing badminton.

我喜欢打羽毛球

四、经常在何时做运动或爱好

I often play badminton with my classmates after school.

我经常放学后和同学一起打羽毛球

五、家人

There are three people in my family: my father, mother and I.

我家有三口人，爸爸妈妈和我。

六、家人职业及爱好

My father is an engineer. He likes reading books. He often asks me to go to the library with him.

爸爸是一名工程师，喜欢读书，经常让我陪他去图书馆。

七、描写我的一天

时态 一般现在时

重要句型 主语+动词原形+其它.

在几点使用at...

I get up at 6:00. Then I wash my face and brush my teeth.

我6点起床，然后洗脸刷牙。

I eat breakfast at 7:00. Then I go to school.

我7点吃早饭，然后去上学。

After school, I often play table tennis with my friends.

放学后，我经常和朋友打乒乓球。

I eat dinner at 7:00. Then I listen to music.

下午7点吃晚饭，然后听音乐。

八、周末打算怎么过

时态 一般将来时

重要句型

主语+be+going to do sth.

主语+be+going to 地点

I am going to have a busy/happy weekend.

我打算度过一个繁忙/开心的周末

On Saturday Moring. I'm going to......

周六早上，我打算.........

九、我的房间

时态 一般现在时

重要句型

There be + 介词词组

(on,next,to,behind,over,under等)

It's....

The...is on the...

I have my own room.

我有自己的房间

It's small but nice.

房间虽小但是温馨漂亮

There is a bed, a desk, a closet and a shelf.

有一张床，一张桌子，一个柜子和一个架子

I like my bedroom.

我喜欢我的卧室

十、我的家乡

I live in a small village.

我居住在一个小村庄

It's beautiful. The water is clean. The air is fresh. The clouds are white. The sky is blue.

很美丽。水是干净的，空气是新鲜的。云是白色的。天空是蓝色的。

I like my village/hometown.

我爱我的家乡。

十一、我的宠物

I have a pet dog.

我有个宠物狗。

It' my best friend.

它是我最好的朋友。

It likes playing with balls.

它喜欢玩球。

I often take it out for a walk.

我经常出去溜它。

十二、图片作文

In this picture, we can see...

在这张图片中，我们可以看到…

These pictures show us how to…

这些图给我们展示了怎样…

接下来是小学英语作文范文：

小学英语作文范文一：My hobby 我的兴趣爱好

I am Lucy. I am in Nanhai Experimental Primary School. I am in Class 9, Grade 6. I am tall and thin. I live in Dali. I have many good friends. I often play with them.

I have many hobbies, like riding a bike, drawing pictures and reading books. But I like to read books best. Because reading books is good for my study. I also like riding bikes. Because it does a lot of good to my body.

What's your hobby? Can you tell me?

我叫露西。我在南海实验小学（上学）。我在六年级九班。我又高又瘦。我住在大理。我有许多好朋友，我常和他们一起玩。

我有许多爱好，像骑自行车、画画、读书。但是我最喜欢读书了。因为读书对学习有好处。我也喜欢骑自行车，因为它对我的身体有益。

你的爱好是什么呢？能告诉我吗？

小学英语作文范文二：My School 

My school is very beautiful. It is in Guicheng, near the Qiandeng Lake. Do you know it? It is Nanhai Experimental Primary School. I like my school very much.

There is a big playground in my school. We have P.E. class on the playground and we often play sports on it, too.

Our teaching building has five floors. My classroom is on the fifth floor. It is big and clean. The computer rooms are on the third floor. There is a library on the second floor. There are many books in the library. I often read books here. There are some music rooms and art rooms in the teaching building, too.

The teachers in my school are very kind. The students are very polite and smart. I am happy in my school.

我的学校非常美丽。它在桂城，千灯湖附近。你知道吗？它就是南海实验小学。我非常喜欢我的学校。

我的学校里有一个大大的操场。我们在操场上上体育课，还经常锻炼。

我们的教学楼有五层。我的教室在第五层。它又大又干净。计算机教室在第三层。二层有个图书馆，里面有好多好多的书。我常在这里读书。在教学楼里也有一些音乐教室和美术教室呢！

在我们学校老师们都很和蔼，学生们都非常有礼貌，也很聪明。我在学校里真幸福呀！

孩子们的童年应该以什么样的方式度过呢？相比于大多数家长小时候的无忧无虑，现在的孩子们从小要承受的东西似乎多了很多。在大环境的推动下，不少家长选择了为孩子们报名各式各样的兴趣班，有些家长可能仅仅和英语相关的辅导班就报了三四个，从口语、阅读、听力等几个方面培养孩子的英语能力。对于孩子来说，还没到上学的年纪就不得不面对铺天盖地的英语作业了。

但是也有不少家长选择让孩子没有负担的过完一个快乐的童年。但是这些孩子们在入学以后家长们也发现了问题，自己家孩子和已经上过辅导班的孩子在学习上还是有一定差距的，但是此时再想弥补差距似乎又有些晚了。                                             

 

那么有什么方法可以让孩子们既能享受快乐的童年，又能提前掌握一定的知识呢？不如来看看学习I CAN READ英语的孩子们，童年都是怎么过的吧！

I CAN READ英语是一家来自新加坡的3-12岁少儿英语辅导机构，其拥有独创的编码系统和专为中国孩子打造的双轨学习系统，再配合寓教于乐的教育方式，可以完美的培养孩子们“听说读写”四个方面的英语技能，并让孩子们掌握独立学习英语、阅读英语的技巧，受用终生。

I CAN READ英语区别于普通的少儿英语机构，它不会通过繁杂的课程让孩子超前掌握过多的英语学习技巧。而是在入学之前先对孩子的英语水平进行测试和分班，每个班级的孩子不会超过8个人，是完全的小班化教学模式。在小班化的模式中，I CAN READ英语顺应孩子们的语言发展规律，安排了一系列生动有趣的课程，通过外教老师的引导，让孩子们在快乐的课堂中逐渐了解并掌握英语知识。

此外，I CAN READ英语会先培养孩子们的音素意识，随后让孩子们掌握自然拼读技巧，再根据独创的编码系统让孩子们真正掌握独立阅读英语的能力。这样一个循序渐进的过程，不仅能让孩子们稳固地掌握英语技能和知识，也能让孩子们在学习的过程中真正地爱上英语。

     学习I CAN READ英语的孩子们，童年都会在外教老师和同龄伙伴们地陪伴中，快乐学习英语、快乐成长、并成为掌握英语技能的独立阅读者！

 

 

学习英语的方法有很多种，但是不同的年龄段会有不一样的英语学习方法。对于少儿时期的孩子来说，通过英语绘本、英语儿歌以及儿童英语小故事的方式进行英语训练，可以达到理想的效果。这篇文章就和大家分享一篇有趣的儿童英语小故事，让孩子可以沉浸在有趣的故事中，快乐学习英语。

眼见为实

One day the king of animals asked a cat to see how his palace was built. After a few hours, the little cat came back and said to the tiger, “Oh, your palace is very large, tall and beautiful.” Several days later the tiger asked a pig to see it. He said, “Go and see how my palace is built.” But when the pig came back, he said to the tiger, “My dear king, I thought your palace is beautiful, but it suits yourself only.” The tiger was very surprised when he heard it. “Why are the cat’s and the pig’s answers not the same?” he said to himself. He then asked a camel to go to have a look. Before long the camel ran back out of breath and said to the tiger, “Oh, your palace is too small for you to live in, my king.”　　

The king became very angry when he heard what the camel said. He said to the animals angrily, “Maybe somebody of you tell lies. Three people have three ideas. I want to kill you. ” Just at the moment, a fox came out to stop the tiger from doing that. He asked the tiger himself to go to see it before killing them. 　　　

After the tiger saw the palace himself, he thought that their answers were all right. He said to the animals, “To see with one’s own eyes is more important than only to hear others.”

译文

一天，百兽之王让一只小猫去看看他的宫殿建造得怎么样。几个小时之后，小猫回来了，对老虎说：“您的宫殿非常大，又高又漂亮。”几天后，老虎又让一只猪去看看。他说：“去看看我的宫殿建造得如何。”但是，猪回来之后却对老虎说：“亲爱的国王陛下，虽然您的宫殿很漂亮，但是它只容得下您自己。”

老虎听到这些话感到很吃惊。“为什么猫和猪说的话不一样呢？”老虎自语着。然后他又让一头骆驼去看一看。骆驼很快便气喘吁吁地跑回来了，它对老虎说：“我的国王，您的宫殿对于您来说，实在是太小了，都没法住。”当老虎听到骆驼所说的话时，变得非常生气。他生气地对动物们说：“你们三个人中有人说谎了，三个人有三个看法。我要处死你们。”就在这时，一只狐狸过来阻止老虎那样做。他请求老虎在杀他们之前，自己亲自去看看。

老虎亲自看完宫殿后，认为他们的答案都是对的。他对动物们说：“眼见为实，耳听为虚。”

这篇儿童英语小故事是一个寓言故事，通过老虎让动物们观看自己建造的宫殿的故事，告诉大家要“眼见为实”，词汇量不算很高，但是一些重点的词汇出现频率高，非常有助于孩子对单词的记忆。家长们可以以这篇文章为标准，多挑选类似题材的儿童英语小故事，来帮助孩子加强英语学习。

 

小学英语阅读能力的提升离不开课外阅读的帮助，多多阅读英语文章对孩子的知识积累、智力发展以及英语成绩都有显著的帮助。儿童发展心理学家研究发现，课外阅读能提升儿童的语言技能和素养。

很多家长在了解到英语阅读的诸多好处以后，都想要培养孩子的阅读能力，但是很多孩子对于英语阅读是抗拒的，他们认为大段篇幅的文字太过冗长，其中夹杂的不认识的单词也大大影响了阅读的流畅性以及孩子对文章的理解。

那么培养孩子小学英语阅读的习惯到底应该怎么做呢？小学英语阅读能力可以通过训练得到提升吗？

只要用对方法，小学英语阅读能力是可以得到很大提升的。接下来就分享几个有助于培养孩子英语阅读习惯的小tips。

首先，家长们在培养孩子小学英语阅读能力的时候，不要太过于功利性，而是要把更多的关注点放在孩子的需求和价值观的培养上。心理学研究发现，孩子天生具有好奇心，而好奇心就是一种特别珍贵的内部动机。孩子可以很容易被故事情节中角色的喜怒哀乐所引导，所以在选择阅读素材的时候，家长们尽量要挑选情节生动有趣的。

第二点，家长们可以适当参与孩子的小学英语阅读。特别是低年级的孩子对英语知识的储备量可能还不足以独立完成阅读，这个时候家长们的合理参与就可以起到引导、支持和鼓励的作用。但是家长们也要注意方法，不要每一句都翻译给孩子听，可以让孩子先读一遍，有不懂的提出疑问，家长来帮助解答。

最后，小学英语阅读的素材选择也很关键。英语绘本是非常理想的阅读素材，但是家长们在选择英语绘本时一定要选择话题、内容和形式上符合儿童认知发展需要的材料，如果说孩子前期对小学英语阅读没什么兴趣的话，那在最初的绘本选择上，推荐家长们可以选择故事情节丰富，且配图稍微多一点的，色彩鲜明的图片和有趣的故事可以让孩子对英语阅读产生兴趣。随着孩子对小学英语阅读的兴趣增加，家长们慢慢可以选择一些故事情节深刻、词汇量多的绘本，通过循序渐进的引导，让孩子一点一点爱上英语阅读。

只要家长们遵循这几点tips对孩子进行一个小学英语阅读的引导，孩子们对英语学习的兴趣会慢慢提高，英语成绩也会随之提高。

 

国际上普遍认为孩子学习外语应该尽早开始，在0-3岁时期，幼儿属于学习语言的零困难期。也就是说在这一阶段无论多么拗口的语言和复杂的发音，孩子都可以毫无困难地轻松掌握。而英语作为目前我国使用最多的第二外语，家长们更是可以利用这一时期对孩子进行儿童英语入门引导的工作。

很多家长担心自己的英语程度并不好，如果盲目对孩子进行儿童英语入门引导，会不会对孩子的英语发音和以后的学习造成误导。那么这篇文章就给大家分享几个儿童英语入门的准备工作，家长们可以参考并收藏。

1.准备好儿童英语入门的素材

识字卡片：对于刚刚接触英语的孩子们来说，英语识字卡片是个非常好的学习材料。比如家长们可以拿一张苹果的识字卡片，带着孩子认识字卡片上的图片和英语，并反复说“apple”，孩子就会本能的进行模仿。通过这种方式，孩子可以学会大量的基础英语单词，而且识字卡片的图示都比较鲜明，对于0-3岁的孩子来说非常有吸引力，也可以很好地培养孩子对英语的学习兴趣。等到孩子3岁以后，家长们就可以开始准备其他的儿童英语入门素材了。

英语儿歌：英语儿歌的歌曲旋律轻松，非常有记忆点。家长们平时在家时可以一直播放英语儿歌，让孩子在旋律中听英语，等孩子对儿歌稍微熟悉了，家长就可以带领孩子一起哼唱，让孩子慢慢掌握儿歌中的英语单词。

英语绘本：英语绘本的内容比较丰富，且故事性更强，更推荐在孩子3岁以后已经掌握了一些英语词汇的情况下，家长带领孩子进行英语绘本阅读，这种方式也可以培养孩子的英语阅读习惯，并增加孩子的英语词汇量。

2.确定儿童英语入门的目标

明确儿童英语入门的目标也是家长们前期需要做的准备工作。可以根据孩子的情况设立阶段性的小目标以及长时间的大目标。当然，家长们设立的目标一定要有计划性并且合乎情理。

3.选择儿童英语辅导机构

当孩子开始熟悉英语以后，家长们就可以选择一家合适的儿童英语辅导机构进行更专业的英语入门辅导，当然这些最好在孩子3岁以后再开始进行，效果会更好。在选择机构时，家长们需要从师资情况、机构设施、课堂氛围、课程模式等几个方面进行甄别。推荐家长们选择符合儿童认知发展规律的英语辅导机构，比如来自新加坡的爱可睿英语，就是适合3-12岁儿童的英语辅导机构。爱可睿英语可以从“听说读写”四个方面全面提升孩子的英语水平，并通过欢乐的课程氛围，让孩子在轻松的环境下，自然地融入英语语言学习环境中，对于儿童英语入门也有着非常好的启发作用。

 

      小学是学习英语的关键时期，处于小学阶段的孩子无论是对语言的接受能力还是输出能力都会比成年人要更好，因此抓住这个关键期，让孩子养成良好的英语学习习惯，培养英语逻辑思维方式是很重要的。

 

很多家长也开始慢慢重视起小学英语的学习，但是很多家长发现，刚开始接触英语的时候孩子好像还能跟上，但是越学越差，甚至尝试了很多种所谓的“提高英语”的方法，孩子的英语水平还是得不到进步。小学英语不好怎么办？成为了很多家长头疼的问题。

其实这个问题的解决方案很简单，选择爱可睿英语就好了！

爱可睿英语是一家来自新加坡的国民少儿英语培训机构，其拥有独创的教学系统，搭配上严谨高效的教学模式，两者相辅相成可以带来非常好的学习效果。

爱可睿英语的教学模式起初是由澳大利亚教育心理学家Antony Earnshaw和Annabel Seargeant两位专家共同创立。

爱可睿的教学系统在进入新加坡后，就受到了新加坡家长和孩子们的广泛欢迎。经过为期7周的对比试验，学习爱可睿英语的孩子词汇识别平均错误低至0.3个，几乎趋近于0，而没有经过爱可睿英语学习的孩子平均错误高达35个；阅读理解测试中，学习爱可睿英语的孩子更是拿出了0错误的优异成绩，对比组的学生平均错误则为31.6个。这一组对比实验，证实了爱可睿教学系统的有效性。

时至今日，爱可睿英语依然拥有自己的专业教研团队，并根据中国孩子缺乏英语母语的学习环境设计了双轨学习系统，分为英语水平部分和读写能力部分，双线并进，通过母语式学习打下坚实语言基础的同时，也能让孩子轻松并高效地掌握读写能力，并保持浓厚的英语阅读兴趣。

如果你的孩子小学英语一直学不好，那就带他来爱可睿英语试试吧，这里的老师全部都是来自英语母语国家，具备任教资质并且通过考核筛选，可以给孩子营造最适合学习英语的课堂氛围，让孩子的英语水平得到提升。

 

小学英语学习是孩子英语学习过程中非常重要的基础阶段，只有在小学的时候把英语基础打扎实了，以后的英语学习才可以事半功倍。不少家长已经意识到了小学英语学习的重要性，但是在方法的实践中，很容易陷入误区，反而起到不好的效果。今天这篇文章就带大家总结一下小学英语学习常见的误区和正确的学习方法。

误区一：背单词是小学英语学习最重要的点

正确解答：不可否认背单词的确是英语学习中非常重要的一个环节，但是对于小学的孩子们来说，一上来就要求他们掌握大量的英语单词会打击他们的英语学习积极性，从而失去对英语学习的兴趣。其实小学英语学习首要的一点就是培养孩子们对英语学习的兴趣，家长们可以通过大量的输入英语，让孩子们对英语产生兴趣，培养英语的语感，形成规范的语音语调，更重要的是，要让孩子们大胆地开口说英语。

误区二：只要钱花的多就有效果

正确解答：不少家长会给孩子报名很多种英语补课班，认为孩子只要学的够多、够细，就可以先人一步掌握英语，但是这样的想法是错误的。首先家长要综合考虑孩子的具体情况以及相应机构的教学特点，不要选多，只要选对。且在选择的过程中，家长们应该慎重地分析比较、选择社会信誉好、办学态度严肃踏实、管理正规、有一定规模和历史的培训机构学校。

误区三：找一个速成的英语补课班

正确解答：培养孩子成才最忌讳的就是拔苗助长，市面上的确有不少打着速成英语旗号的补课班，但是这些补课班在本质上是透支孩子对英语的学习热情，所以没有必要选择这样的补课班。我国缺少以英语为母语的语言环境，所以我们的孩子在学习时除了靠日积月累、循序渐进和长期的能力训练以外，没有别的捷径可以走。所以家长们在选择补课班的时候还是要选择教学方法得当的，这样会让孩子的英语学习效率提高不少。

误区四：我自己会英语，我可以自己教

正确解答：对于小学时期的孩子们来说，学习英语也离不开同龄人的陪伴和良好的语言环境，所以在课堂中学习才是正确的选择。课堂不仅可以满足学习英语的视觉需求、激发孩子们英语学习兴趣，而且可以培养孩子的观察能力以及拓展学习能力，还能培养孩子们团队合作精神。

综上所述，想要学好小学英语并不难，只要家长们找到正确的方法，并且加以实施，孩子们的英语水平就可以得到提升。在英语培训机构的选择上，更推荐小班化教学模式的外教英语课程，爱可睿英语就是一个理想的选择。